PRO РОДИТЕЛЬСТВО

Каждому из нас хочется прожить счастливую и спокойную жизнь, лишенную тревог и проблем. Но что-то мешает нам. За внешним благополучием мы часто скрываем страх, тревогу, беспокойство.
Мы недовольны собой или своими близкими, мы ссоримся, обижаемся, страдаем. Порой мы с трудом понимаем причины происходящего с нами. Что же лежит в основе нашего поведения, реакций и переживаний? Застывшая психика, остановка в психосексуальном и эмоциональном развитии.
Получаемся эдакими людьми во взрослом теле и с мозгами, которые могут обеспечить нам выживание, а некоторые даже ухитряются так скомпенсироваться, что зависть берет многих. А внутри - одиночество, боль, отвержение, отсутствие интимных отношений или болезни, болезни, зависимости, зависимости. Такая жизнь около смерти получается ... пока не начнём заглядывать и рассматривать свои детские фантазии и остановки, замирания.
Отчего с травмой отвержения так долго и трудно работать. Дело все в том, что внутренний объект, отвечающий на вопрос «кто я» «Какой я» аннигилирующий ... Превращающий «хозяина» в точку, в ничто, в никто и звать тебя никак.
Особенно в ситуациях конфликта, стресса, спора познания чего то нового, достижений, и счастливых отношений. Так как фигура с которой идентифицируется отверженный - это агрессор, тиран, палач. Внутри него постоянно есть тот, кто его кастрирует, не позволяя желать, хотеть, иметь иные потребности, взгляды, мнения и ощущения.
Отвергнутый имеет дыру в восприятии себя: либо вовсе не верит в свою ценность, либо имеет завышенные представления о своих возможностях. Смотря в какой полюс сформируется его остановленное когда то психическое развитие. На поверхности это будет звучать как трудности и вопросы самооценки, реализации задуманного. И конечно, трудности интимно-личностных отношений. Вся жизнь отверженного сводится к тому, чтобы постоянно отыгрывать сценарии, подтверждающие, что это так и есть. И никто и ничего ему не поможет. Иногда, к терапевту приходят именно за тем, чтобы вновь подтвердить данную гипотезу и остаться в самоуничижении.
Люди с травмой отвержения не знают, не знакомы со снисхождением к себе. Их мало или вовсе никогда никто не утешал. Более знакома система воспитания «утИшением» : упреки, наказания, затыкания, унижения, обесценивания мыслей, идей, ощущений, фантазий.
Этим людям привычно, что к ним так относятся.
Все могут быть слабыми, зависимыми, нуждающимися, но не он. Он машина, робот, кукла. Ему не ведомы человеческие ограничения - слабости.

"Взрослый должен со всей бдительностью следить, чтобы ребенок избежал риска подражать ему и подчиняться его знанию, его методам и его ограниченности, и в то же время - избежал риска противопоставлять себя другим, как бы ни возвышало его это в собственных глазах; главное - чтобы ребенок не считал похвальным бездумно подчиняться другому человеку, и чтобы тот, кто хочет его подчинить, не считал похвальным, что добился от ребенка безропотного послушания.
"Ты просишь у меня совета - ты его получишь, но только не следуй ему, если сам не пожелаешь, потому что мой совет ценен только в нашем с тобой разговоре; это реакция человека другого поколения на твой вопрос. Тебе нужно поговорить об одолевающих тебя вопросах, нужно, чтобы я тебе ответил, но не принимай то, что я тебе скажу, за истину: это всего лишь мое мнение. Поскольку люди испытывают потребность в общении, я делюсь с тобой теми соображениями, которые вызывали во мне твои вопросы, но ни в коем случае не следуй моему совету; поспрашивай других людей, одного, двух, трех - многих, и на основе всего услышанного выработай собственный ответ на стоящий перед тобой вопрос"

Франсуаза Дольто